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Pressekonferenz am Donnerstag, 6. April, um 14 Uhr Berliner Schüler wollen meditieren und keinen Stress Für den Berliner Senat zeichnet sich eine Lösung des Schulproblems ab: Ehemalige Schüler, Pädagogen und Bildungsexperten sagen übereinstimmend: Berliner Schüler wollen keinen Stress mehr in der Schule und würden gern meditieren - und empfehlen dem Bildungssenator die umgehende Einführung einer täglichen Unterrichtstunde in Maharishis Transzendentaler Meditation an allen Berliner Schulen. Wissenschaftliche Untersuchungen beweisen, dass Maharishis Bildungsansatz die Schule zu einem stressfreiem Raum werden lässt. Lernen wird durch 2x15 Minuten Transzendentale Meditation zu einer Freude für Schüler, Lehrer, Eltern und die ganze Gesellschaft. Pressekonferenz Donnerstag 6. April, 14 Uhr, Tempelhofer Ufer 23-24, 5. OG, im Berlin-Zentrum für Transzendentale Meditation. Maharishi Weltfriedens-Stiftung Sekretariat: Unter den Linden 21, 10117 Berlin, Tel.: 030-520049-100, Fax: 030-520049-101 lädt die Presse ein: Schulfrieden an allen Berliner Schulen sofort möglich 30 Jahre wissenschaftlicher Forschung und Erfahrung bestätigen Effizienz des Programms der Transzendentalen Meditation im Bildungswesen Donnerstag, 6. April 2006, 14.00 Uhr Berlin-Zentrum für Transzendentale Meditation Tempelhofer Ufer 23-24, 5. OG, 10963 Berlin Sprecher: Horst-Rainer Witt, Dipl.-Finanzwirt und ehemaliger Schüler der Rütli-Schule Traude Langer, Pädagogin und Dipl.-Chemikerin Dr. Eckart Stein, Physiker und Experte für Bewusstseins-Bezogene Bildung Berlin, 3. April 2006. „Eine sofort spürbare Besserung der gesamten Schulsituation in Berlin ist kurzfristig durch bewährte und wissenschaftlich erprobte Programme realisierbar“, sagt Traude Langer, ehem. Studienrätin, zu dem Hilferuf der Lehrerschaft der Rütli-Schule. „Eine Vielzahl von Schulen auf der ganzen Welt, besonders in den Vereinigten Staaten, haben im Programm der Transzendentalen Meditation eine effektive Lösung gefunden, um der eskalierenden Gewalt und dem zunehmenden Stress an Schulen zu begegnen und auch, um den Lernerfolg zu erhöhen und die Freude an Schule und Leistung wieder möglich zu machen“, so Frau Langer. Während der Transzendentalen Meditation erfahren die Heranwachsenden tiefen inneren Frieden, so werden Anspannung, Stress und die Bereitschaft zur Gewalttätigkeit neutralisiert, erklärt sie. „Sie entdecken ihre verborgenen Talente, schöpfen Optimismus und gewinnen neues Vertrauen in die Zukunft“, erläutert die erfahrene Pädagogin weiter. „Und das Wichtigste: Die jungen Menschen meditieren gerne!“ „Hätte der Berliner Senat dieses fortschrittliche Programm der Bewusstseins-Bezogenen Bildung, das wir ihm bereits vor 20 Jahren vorgestellt haben, damals schon aufgegriffen und eingesetzt, so wäre die Situation an den Berliner Schulen, wie z. B. an der Rütli-Schule, gar nicht erst eskaliert“, kommentiert Horst-Rainer Witt, der sich als ehemaliger Schüler der Rütli-Schule von dieser Entwicklung besonders betroffen zeigt. Der Experte für Bewusstseins-Bezogene Bildung Dr. Eckart Stein sieht in der katastrophalen Lage vieler deutscher Schulen ein Indiz für die großen sozialen Spannungen, die in unserem Land bestehen. „Die Lösung heißt: Erzeugung eines kohärenten kollektiven Bewusstseins. Die Gruppenausübung der Transzendentalen Meditation mit ihrem Fortgeschrittenen-Programm des Yogischen Fliegens erzeugt nachweislich Kohärenz im Gesamtbewusstsein der Nation, neutralisiert negative Trends, wie Kriminalität und Gewalt, und fördert positive Trends, wie sozialen Frieden und Wirtschaftswachstum. Mehr als 50 wissenschaftliche Studien haben das erwiesen“, so der Physiker Stein. „Für die Wahrung des sozialen Friedens und die wirtschaftliche Zukunft unserer Hauptstadt ist die Umsetzung und Finanzierung eines solchen Bewusstseins-Programms an den Berliner Schulen Pflicht für den Bildungssenator“, erklärt Witt, der heute ein Steuerberatungsbüro in Charlottenburg hat. „Bedenkt man die Folgekosten einer solchen untragbaren Situation – wie Unterhalt für Jugendliche ohne Beruf, Arbeitsunfähigkeitsrente und Krankenkosten für gestresste Lehrer, anwachsendes Gewalt- und Kriminalitätspotential, Sachbeschädigungen, Polizeieinsatz bis hin zu Kosten für Gefängnisaufenthalt –, so ist die Investition für das Programm der Transzendentalen Meditation in den Schulen ein unbedeutender Faktor“, so Witt. Kontakt: Joachim Zegke 0163 - 369 64 05 Internet: www.VedischeWissenschaft.de www.stressfreeschools.org www.adhd-tm.org Bildunterschrift: Dr. Eckart Stein, renommierter Quantenpysiker und Bildungsexperte kommt nach Berlin. Er befürwortet die Einführung von Maharishis bewusstseinsgerechter Bildung im deutschen Schul- und Hochschulsystem. Kontaktinformationen: presse@de-na-ag.de
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